Resultados de Búsqueda por Autor

1

Trastornos del aprendizaje : nuevo enfoque metodológico en el grado nivelador : disfunción cerebral mínima.

Trastornos del aprendizaje : nuevo enfoque metodológico en el grado nivelador : disfunción cerebral mínima.

por Brandi, Elizabeth S.
Publicado 1990.

Seminario

2

Pautas para la elaboración de un Instrumento de Evaluación de la Producción oral, en sujetos afásicos, a partir de un modelo psicolingüístico.

Pautas para la elaboración de un Instrumento de Evaluación de la Producción oral, en sujetos afásicos, a partir de un modelo psicolingüístico.

por Herrera, María Gabriela.
Publicado 1998.

Libro

3

Trastornos del aprendizaje : nuevo enfoque metodológico en el grado nivelador : la teoría de la psicogénesis de la lengua y su posible aplicación en niños con D.C.M. /

Trastornos del aprendizaje : nuevo enfoque metodológico en el grado nivelador : la teoría de la psicogénesis de la lengua y su posible aplicación en niños con D.C.M. /

por Allegue, Claudia A.
Publicado 1990.

Seminario

4

Trastornos del aprendizaje : nuevo enfoque metodológico en el grado nivelador : sindrome hiperkinético /

Trastornos del aprendizaje : nuevo enfoque metodológico en el grado nivelador : sindrome hiperkinético /

por Cattafi, Graciela de los Angeles.
Publicado 1990.

Seminario

5

Trastornos del aprendizaje : nuevo enfoque metodológico en el grado nivelador : dislalia /

Trastornos del aprendizaje : nuevo enfoque metodológico en el grado nivelador : dislalia /

por Casanova, Graciela.
Publicado 1990.

Seminario

6

Trastornos del aprendizaje : nuevo enfoque metodológico en el grado nivelador : dislexia /

Trastornos del aprendizaje : nuevo enfoque metodológico en el grado nivelador : dislexia /

por Garay, Liliana.
Publicado 1990.

Seminario

7

Trastornos del aprendizaje : nuevo enfoque metodológico en el grado nivelador : lenguaje interior.

Trastornos del aprendizaje : nuevo enfoque metodológico en el grado nivelador : lenguaje interior.

por Baiardi, Stella Maris.
Publicado 1990.

Seminario

8

Trastornos del aprendizaje : nuevo enfoque metodológico en el grado nivelador. Metodología adecuada para estimular el pasaje de la lengua al lenguaje.

Trastornos del aprendizaje : nuevo enfoque metodológico en el grado nivelador. Metodología adecuada para estimular el pasaje de la lengua al lenguaje.

por Almécija, Eliana A.
Publicado 1990.

Seminario

9

Pautas para la elaboración de un instrumento de evaluación de codificación fonológica.

Pautas para la elaboración de un instrumento de evaluación de codificación fonológica.

por Acevedo, María Cecilia.
Publicado 1996.

Libro

10

Análisis de la producción en un caso de afasia desde una perspectiva psicolingüística.

Análisis de la producción en un caso de afasia desde una perspectiva psicolingüística.

por Herrera, María Gabriela.
Publicado 1997.

Libro

11

Dislexia.

por Inzirillo, Griselda.
Publicado 1990.

Seminario

12

El niño con problemas de aprendizaje en el aprestamiento. Esquema corporal en el jardín de infantes.

El niño con problemas de aprendizaje en el aprestamiento. Esquema corporal en el jardín de infantes.

por Gutiérrez, Marcela M.
Publicado 1989.

Seminario

13

Trastornos del aprendizaje : nuevos enfoques metodológicos para la enseñanza de la lectoescritura /

Trastornos del aprendizaje : nuevos enfoques metodológicos para la enseñanza de la lectoescritura /

por Correa, María A.
Publicado 1990.

Seminario

14

Elaboración de un instrumento de diagnóstico de las habilidades psicolingüísticas implicadas en la lectura.

Elaboración de un instrumento de diagnóstico de las habilidades psicolingüísticas implicadas en la lectura.

por Rodríguez, Claudina.
Publicado 1998.

Libro

15

Pautas para la elaboración de un instrumento de diagnóstico de las habilidades psicolingüísticas implicadas en la lectura.

Pautas para la elaboración de un instrumento de diagnóstico de las habilidades psicolingüísticas implicadas en la lectura.

por Rodríguez, Claudina.
Publicado 1997.

Libro

16

El niño con problemas de aprendizaje en el aprestamiento.

El niño con problemas de aprendizaje en el aprestamiento.

por Enriquez, Mirta Edith.
Publicado 1989.

Seminario

17

Transición de la imagen corporal al concepto corporal a través de la acción y la palabra.

Transición de la imagen corporal al concepto corporal a través de la acción y la palabra.

por Ávila, Fabiana.
Publicado 1990.

Seminario

18

Transición de la imagen corporal al concepto corporal a través de la acción y la palabra /

Transición de la imagen corporal al concepto corporal a través de la acción y la palabra /

por Ariet Guevara, Cecilia.
Publicado 1990.

Seminario

19

Retardo simple del lenguaje : audibilización /

Retardo simple del lenguaje : audibilización /

por Espina, Marcela.
Publicado 1992.

Seminario

20

Transición de la imagen corporal al concepto corporal a través de la acción y la palabra.

Transición de la imagen corporal al concepto corporal a través de la acción y la palabra.

por Bottoni, Sandra Lourdes.
Publicado 1990.

Seminario