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Estrategias didácticas dinamizadoras de aprendizaje significativo y con sentido en un diseño curricular experimental para la educación inicial y E.G.B. : 2da. parte /
Publicado [1995].
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La Evaluación desde una perspectiva constructivista socio-interaccionista.
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A propósito de los viejos y nuevos problemas educativos
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Estrategias didácticas alternativas para la apropiación de los C.B.C. para el 2do. ciclo de la E.G.B.
Publicado 1998.
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Publicado 1998.
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La Formación docente y el desempeño profesional : seguimiento de egresados de la Facultad de Educación Elemental y Especial U.N.Cuyo.
Publicado 1998.
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Construyendo puentes: la investigación educativa
Publicado 2000
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