Estrategias didácticas para el desarrollo de habilidades intelectuales a propósito del análisis de un texto clásico griego
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| Publicado en: | Revista de Estudios Clásicos |
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11043 2430 Artículos Este artículo fue presentado como ponencia en el II Simposio de Epistemología y Metodología - Ciencias Humanas y Sociales - El hombre como objeto y sujeto de conocimiento, organizado por la Facultad de Filosoña y Letras de la U. N. de Cuyo y la Asociación Argentina de Epistemología y Metodología (ASAEM), el 28 de junio de 1996. FFYL spa |
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Difabio de Raimondo, Elbia Haydée |
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