La inclusión de niños y niñas con discapacidad en escuelas primarias
Este trabajo, nos proponemos contribuir a los debates sobre la inclusión de personas con discapacidad en las escuelas de nivel primario. El mismo forma parte del Proyecto de Investigación: Dinámicas escolares complejas: docentes, familias y niños de escuelas primarias del Gran Mendoza (SECTyP, UNCuy...
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| Autores principales: | , , |
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| Publicado: |
2017
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| Acceso en línea: | https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=11212 |
