Mitos y realidades sobre la vida sexual y afectiva de las personas con discapacidad intelectual
El desarrollo afectivo-sexual de las personas con discapacidad es, al igual que para el resto de las personas, fundamental en su desarrollo personal, su satisfacción, su salud, etc. Según la OMS, la sexualidad es una fuente de placer, salud, bienestar, comunicación y comprensión que genera en las pe...
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2017
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2017-11-24 |
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Ciencias de la educación Ciencias e Investigación |
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Comportamiento sexual Discapacidad intelectual Discapacitados Mitos |
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El desarrollo afectivo-sexual de las personas con discapacidad es, al igual que para el resto de las personas, fundamental en su desarrollo personal, su satisfacción, su salud, etc. Según la OMS, la sexualidad es una fuente de placer, salud, bienestar, comunicación y comprensión que genera en las personas actitudes positivas ante sí mismo y ante los demás. La sexualidad debe considerarse como una parte integrante del desarrollo psicoafectivo y psicoevolutivo.
Es propósito de este proyecto indagar las consideraciones que en la temática, poseen las propias personas con Discapacidad Intelectual que asisten a un Centro de Día de la Ciudad de Mendoza y los diferentes actores que intervienen en su círculo cercano, respecto de la presencia o ausencia en estos entornos, de mitos y realidades sobre la vida afectiva y sexual de los participantes. Finalmente se investigará sobre la necesidad de implementar programas educativo terapéuticos que contemplen esta temática.
Como resultados parciales, al momento, se observa:
Comprensión por parte de las personas con Discapacidad Intelectual, de la temática abordada. En la mayoría de los casos pueden discriminar entre sexualidad/afectividad y genitalidad.
Si bien no comunican sus respuestas con un vocabulario específico, sí lo comprenden. Por otro lado, cuando no acceden al significado léxico, preguntan.
En todos los casos consideran que su sexualidad es igual a la del resto de otros adultos (refieren a sus hermanos y amigos sin DI), pero que sí son “especiales” en cuanto a las posibilidades de concreción de la vida sexual y amorosa.
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Mitos y realidades sobre la vida sexual y afectiva de las personas con discapacidad intelectual |
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Molinaris, Graciela Vázquez, Leticia |
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El desarrollo afectivo-sexual de las personas con discapacidad es, al igual que para el resto de las personas, fundamental en su desarrollo personal, su satisfacción, su salud, etc. Según la OMS, la sexualidad es una fuente de placer, salud, bienestar, comunicación y comprensión que genera en las personas actitudes positivas ante sí mismo y ante los demás. La sexualidad debe considerarse como una parte integrante del desarrollo psicoafectivo y psicoevolutivo.
Es propósito de este proyecto indagar las consideraciones que en la temática, poseen las propias personas con Discapacidad Intelectual que asisten a un Centro de Día de la Ciudad de Mendoza y los diferentes actores que intervienen en su círculo cercano, respecto de la presencia o ausencia en estos entornos, de mitos y realidades sobre la vida afectiva y sexual de los participantes. Finalmente se investigará sobre la necesidad de implementar programas educativo terapéuticos que contemplen esta temática.
Como resultados parciales, al momento, se observa:
Comprensión por parte de las personas con Discapacidad Intelectual, de la temática abordada. En la mayoría de los casos pueden discriminar entre sexualidad/afectividad y genitalidad.
Si bien no comunican sus respuestas con un vocabulario específico, sí lo comprenden. Por otro lado, cuando no acceden al significado léxico, preguntan.
En todos los casos consideran que su sexualidad es igual a la del resto de otros adultos (refieren a sus hermanos y amigos sin DI), pero que sí son “especiales” en cuanto a las posibilidades de concreción de la vida sexual y amorosa.
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