Lectores y escritores
Between the late seventies and early eighties, the debate that cultural studies open in relation to popular culture and mass culture leads to the question in the literary field of who writes and for whom. The question guiding this research is: where does one of the most relevant writers of the p...
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| Publicado en: | Estudios sociales contemporáneos |
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| Acceso en línea: | https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=11601 |
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11549 4949 Artículos libres Este artículo forma parte de la investigación llevada adelante en el marco de la tesis de maestría “De escritores y lectores: Martin Amis y la figura del artista en el Reino Unido desde mediados de 1970 hasta 1990”. Esta tesis fue defendida en julio de 2015 para completar la Maestría en Sociología de la Cultura y el Análisis Cultural de la Universidad Nacional de General San Martín. spa UBA |
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Amis, Martin Cultura popular Historia y crítica Literatura inglesa |
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Between the late seventies and early eighties, the debate that cultural studies open
in relation to popular culture and mass culture leads to the question in the literary
field of who writes and for whom.
The question guiding this research is: where does one of the most relevant writers of
the period, Martin Amis, see himself in the literary context of this period? Amis builds
a place of enunciation by outlining three different figures in his essays: the common
reader, the academic and the artist-critic. In the new distribution that takes place
due to the expansion of mass media and the resulting social, political and cultural
changes, Amis assigns each of these figures a role. Using discourse analysis tools,
we explore in this article how Amis builds an ethos (Maingueneau, 2002), that is,
how he projects an image of himself as a writer and guarantor of the text that is in
a different place in relation to the three mentioned figures. This way, we look into a
key issue in the period in which Amis produces his texts: the representation that
writers do of their readers and of themselves as actors in the cultural field. Entre fines de la década de 1970 y principios de los años ochenta, el debate que abren los estudios culturales en torno a la cultura popular y la cultura masiva lleva a formular la pregunta, en el campo literario, de quiénes escriben y para quiénes lo hacen. El interrogante que guía la presente investigación es entonces: ¿cómo se ubica a sí mismo uno de los escritores más relevantes del período, Martin Amis, en el particular contexto literario de este período? En la construcción de un lugar de enunciación, la operación de Amis es delinear en sus ensayos tres figuras diferentes: la del público lector común, el académico y el crítico-artista. En la nueva distribución que se observa a partir de la expansión de los medios de comunicación y los consiguientes cambios sociales, políticos y culturales, Amis asigna a cada una de estas figuras un rol. Se indaga en este artículo, desde el análisis del discurso, el modo en que Amis configura su ethos (Maingueneau, 2002), es decir, cómo proyecta una imagen de sí como escritor y garante del texto que está en un lugar diferente en relación con las tres figuras señaladas. Se explora así una problemática clave en la época en la que se inscriben los textos de Amis: la representación que los escritores hacen de sus propios lectores y de sí mismos en tanto actores en el campo cultural. |
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Ciencias sociales Sociología |
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Jacovkis, Vera Helena |
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Lectores y escritores Readers and writers |
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in relation to popular culture and mass culture leads to the question in the literary
field of who writes and for whom.
The question guiding this research is: where does one of the most relevant writers of
the period, Martin Amis, see himself in the literary context of this period? Amis builds
a place of enunciation by outlining three different figures in his essays: the common
reader, the academic and the artist-critic. In the new distribution that takes place
due to the expansion of mass media and the resulting social, political and cultural
changes, Amis assigns each of these figures a role. Using discourse analysis tools,
we explore in this article how Amis builds an ethos (Maingueneau, 2002), that is,
how he projects an image of himself as a writer and guarantor of the text that is in
a different place in relation to the three mentioned figures. This way, we look into a
key issue in the period in which Amis produces his texts: the representation that
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