El conectivismo como estrategia de enseñanza-aprendizaje post constructivista

El presente trabajo tuvo como objetivo analizar el conectivismo como estrategia de enseñanza post constructivista en la Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional del Este. La teoría constructivista se alimenta de las aportaciones de diversas corrientes psicológicas: el enfoque psicogenético pia...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Molinas Santana, Graciela, Santander, Marlene
Publicado: 2018
Materias:
Acceso en línea:https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=12016
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