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Estudios
https://bdigital.uncu.edu.ar/14221
Mendoza, Argentina
planificacion
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autor_str_mv Álvarez, María Belén
Araujo, Natalia
Bello, Claudia
Berridy, Damián
Bordón, Jaquelina
Borghi, Julieta
Bugardt, Graciela
Cicero, Susana
Díaz, Guillermo
Fader de Guñazú, Rosa María
Fernández, Claudio
Fregotti, María Elizabeth
García, Alejandro
Giraudo, Vanina
Martín, María Eugenia
Medalla Araya, Adolfo R.
Monge, Adela
Musri, Juan Manuel
Piacentini, Gabriela
Quinteros, Matías
Ramírez, Alejandro
San Martín, María Laura
Univesidad Nacional de Cuyo. Consejo asesor permanente
Valenzuela, Raúl
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Ciencias e Investigación
descriptores_str_mv Datos estadísticos
Demanda social
Desarrollo
Educación superior
Mendoza (Argentina)
Relación universidad-sociedad
Rol social de la universidad
Universidad Nacional de Cuyo
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description_str_mv Este libro relata la experiencia del proyecto denominado inicialmente “Demanda de Educación Superior en la provincia de Mendoza”, su objetivo fue indagar y conocer las expectativas y demandas de la sociedad de Mendoza a la UNCUYO. Se entiende que la sistematización y análisis de las demandas sociales constituyen el primer paso para la reflexión en clave de pertinencia. A continuación se describen las dos etapas del estudio. En la primera etapa del estudio, I) consulta a referentes calificados de la comunidad mendocina, se consultó a referentes calificados de nuestra comunidad, mayormente dirigentes, directivos o representantes de organizaciones e instituciones de diversos ámbitos sociales tales como el político-institucional, social, cultural, gremial, religioso, empresarial, profesional y el de los medios de comunicación, entre otros. En su gran mayoría dichas instituciones pertenecientes al Consejo Asesor Permanente. En la segunda etapa del estudio, II) consulta a la sociedad mendocina, se buscó conocer la opinión de la sociedad de Mendoza sobre temas relacionados a la Educación Superior y las percepciones sobre la UNCUYO. Los objetivos de la encuesta fueron comprender cómo está construido el imaginario social de la comunidad mendocina en relación a la educación e identificar principales demandas en formación superior. Además, conocer las expectativas de la sociedad de Mendoza acerca del tipo de participación social actual y potencial de la UNCUYO en la resolución de sus problemas. El libro presenta los resultados y el análisis correspondientes a cada una de las etapas nombradas anteriormente.
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