Producción de materiales para la alfabetización académica escrita en nativos y no nativos en español

Estudiantes nativos de español que estudian en la universidad argentina y estudiantes ELE- Español lengua extranjera- que se integran por un determinado periodo a ella tienen un elemento en común: la necesidad de aprender a "decir el conocimiento" (alfabetización académica) por escrito...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cicchinelli, Analía Ivana, Cornejo, Celina Ingrid, Cruz, Carolina Rita, De Gaspari, María Lorena, Ghilardi, Luciana Beatriz, Lizabe, Gladys, López Vargas, Laura Mónica, Maccari, Betiana Elisa, Mangione, Francisco Javier, Rabier, Cecilia Mercedes, Zani, Adriana Silvina
Publicado: 2019
Materias:
Acceso en línea:https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=14350
date_str_mv 2019-2021
todos_str_mv 80020180100298UN
Producción de materiales para la alfabetización académica escrita en nativos y no nativos en español (III Etapa)
Proyecto de investigación
siip2019-2021
UNCuyo FFyL
UNCuyo FFyL
descriptores_str_mv Alfabetización académica
Desarrollo de la educación
Enseñanza de idiomas
Enseñanza universitaria
Lingüística
Material didáctico
Recursos educativos
autor_str_mv Cicchinelli, Analía Ivana
Cornejo, Celina Ingrid
Cruz, Carolina Rita
De Gaspari, María Lorena
Ghilardi, Luciana Beatriz
Lizabe, Gladys
López Vargas, Laura Mónica
Maccari, Betiana Elisa
Mangione, Francisco Javier
Rabier, Cecilia Mercedes
Zani, Adriana Silvina
disciplina_str_mv Ciencias de la educación
Lingüística
description_str_mv Estudiantes nativos de español que estudian en la universidad argentina y estudiantes ELE- Español lengua extranjera- que se integran por un determinado periodo a ella tienen un elemento en común: la necesidad de aprender a "decir el conocimiento" (alfabetización académica) por escrito en esa lengua. En ese marco, el presente Proyecto busca contribuir a la enseñanza de algunos géneros discursivos escritos con los que se enfrentan estudiantes universitarios y candidatos al examen internacional CELU. Creemos que el aprendizaje sostenido, procesual y metacognitivo de géneros discursivos académicos beneficiará sus desempeños comunicativos. Por ello, se propone elaborar material didáctico que se centre en la producción de géneros académicos escritos para aprender en la universidad.
Native Spanish students who study at the Argentine university and foreign language-students that are integrated for a certain period have one element in common: the need to learn to "tell the knowledge" (academic literacy) written in that tongue. In this framework, the present Project seeks to contribute to the teaching of some written textual genres with which university students and candidates for the CELU international examination are faced. We believe that sustained, processual and metacognitive learning of academic discursive genres will benefit their communicative performances. Therefore, it is proposed to develop teaching material that focuses on the production of written academic genres to learn in the university.
dependencia_str_mv Facultad de Filosofía y Letras
titulo_str_mv Producción de materiales para la alfabetización académica escrita en nativos y no nativos en español
Production of materials for written academic literacy for native and non-native speakers of Spanish
object_type_str_mv Textual: Investigación
id 14350
plantilla_str Informe de Investigación
record_format Informe de Investigación
tipo_str textuales
type_str_mv Articulos
title_full Producción de materiales para la alfabetización académica escrita en nativos y no nativos en español
title_fullStr Producción de materiales para la alfabetización académica escrita en nativos y no nativos en español
Producción de materiales para la alfabetización académica escrita en nativos y no nativos en español
title_full_unstemmed Producción de materiales para la alfabetización académica escrita en nativos y no nativos en español
Producción de materiales para la alfabetización académica escrita en nativos y no nativos en español
description Estudiantes nativos de español que estudian en la universidad argentina y estudiantes ELE- Español lengua extranjera- que se integran por un determinado periodo a ella tienen un elemento en común: la necesidad de aprender a "decir el conocimiento" (alfabetización académica) por escrito en esa lengua. En ese marco, el presente Proyecto busca contribuir a la enseñanza de algunos géneros discursivos escritos con los que se enfrentan estudiantes universitarios y candidatos al examen internacional CELU. Creemos que el aprendizaje sostenido, procesual y metacognitivo de géneros discursivos académicos beneficiará sus desempeños comunicativos. Por ello, se propone elaborar material didáctico que se centre en la producción de géneros académicos escritos para aprender en la universidad.
title Producción de materiales para la alfabetización académica escrita en nativos y no nativos en español
spellingShingle Producción de materiales para la alfabetización académica escrita en nativos y no nativos en español
Alfabetización académica
Desarrollo de la educación
Enseñanza de idiomas
Enseñanza universitaria
Lingüística
Material didáctico
Recursos educativos
Cicchinelli, Analía Ivana
Cornejo, Celina Ingrid
Cruz, Carolina Rita
De Gaspari, María Lorena
Ghilardi, Luciana Beatriz
Lizabe, Gladys
López Vargas, Laura Mónica
Maccari, Betiana Elisa
Mangione, Francisco Javier
Rabier, Cecilia Mercedes
Zani, Adriana Silvina
topic Alfabetización académica
Desarrollo de la educación
Enseñanza de idiomas
Enseñanza universitaria
Lingüística
Material didáctico
Recursos educativos
topic_facet Alfabetización académica
Desarrollo de la educación
Enseñanza de idiomas
Enseñanza universitaria
Lingüística
Material didáctico
Recursos educativos
publishDate 2019
author Cicchinelli, Analía Ivana
Cornejo, Celina Ingrid
Cruz, Carolina Rita
De Gaspari, María Lorena
Ghilardi, Luciana Beatriz
Lizabe, Gladys
López Vargas, Laura Mónica
Maccari, Betiana Elisa
Mangione, Francisco Javier
Rabier, Cecilia Mercedes
Zani, Adriana Silvina
author_facet Cicchinelli, Analía Ivana
Cornejo, Celina Ingrid
Cruz, Carolina Rita
De Gaspari, María Lorena
Ghilardi, Luciana Beatriz
Lizabe, Gladys
López Vargas, Laura Mónica
Maccari, Betiana Elisa
Mangione, Francisco Javier
Rabier, Cecilia Mercedes
Zani, Adriana Silvina
tags_str_mv siip2019-2021
title_sort Producción de materiales para la alfabetización académica escrita en nativos y no nativos en español
title_short Producción de materiales para la alfabetización académica escrita en nativos y no nativos en español
url https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=14350
estado_str 3
building Biblioteca Digital
filtrotop_str Biblioteca Digital
collection Informe de Investigación
institution Sistema Integrado de Documentación
indexed_str 2023-04-25 00:35
_version_ 1764120133303795712