Enseñar odontología en tiempos de pandemia

El objetivo de este trabajo es dar cuenta de los procesos pedagógicos y didácticos acontecidos en torno a la enseñanza de la Odontología en la virtualidad, en situación de emergencia sanitaria. Como consecuencia de la pandemia, la enseñanza de la Odontología tuvo que ser adaptada y adecuada al ent...

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Revista de la Facultad de Odontología
Autores principales: Coronado, Mónica, Echagaray, Patricia, Marra, Adriana
Materias:
Acceso en línea:https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=15535
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The objective of this work is to give an account of the pedagogical and didactic processes that have taken place around the teaching of Dentistry in virtuality, in a health emergency situation. As a consequence of the pandemic, the teaching of Dentistry had to be adapted to the virtual environment. This process required on the part of the management teams, the chairs and the teaching body, as well as the support staff, and the development of new capacities. For this, the achievements and advances will be considered, as well as the concerns and attempts, reported by teachers in their adaptation to a complex and uncertain scenario, which required intense teamwork, in-service training and a lot of flexibility. From the experience carried out, multiple successes arise, as well as doubts, that as learning, will have continuity in the future of dental training.
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