La disyuntiva eficiencia-equidad en el sistema universitario estatal argentino

El nivel de educación superior universitario estatal en Argentina está en su mayoría financiado con recursos públicos del Estado Nacional en lo que respecta a la educación de grado. En este sentido, resulta propicio realizar un análisis desde el punto de vista económico y dar cuenta de los resultado...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Peinado, Juan Manuel
Otros Autores:	Maradona, Gustavo Germán
Publicado:	2020
Materias:	Calidad educativa Educación superior Eficiencia Equidad Financiamiento público Universidad pública
Acceso en línea:	https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=15828

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