Impuesto diferido
El presente trabajo de investigación busca analizar la aplicación contable del método del impuesto diferido del pasivo basado en el balance, dando un recorrido por todas las alternativas de aplicación del método de impuesto diferido, desarrollando lo dispuesto en la norma argentina sobre el tema y s...
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Publicado: |
2021
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Acceso en línea: | https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=16641 |
Sumario: | El presente trabajo de investigación busca analizar la aplicación contable del método del impuesto diferido del pasivo basado en el balance, dando un recorrido por todas las alternativas de aplicación del método de impuesto diferido, desarrollando lo dispuesto en la norma argentina sobre el tema y su comparación con las normas internacionales. A lo largo de nuestra historia académica en la Facultad de Ciencias Económicas hemos observado cierta dificultad en cuanto a la comprensión del tema en cuestión, por lo que, el propósito de esta investigación es evaluar en profundidad cómo los diferentes objetivos que persiguen los principios contables y la normativa tributaria han llevado a desarrollar en el tiempo distintos métodos para la contabilización del impuesto a las ganancias, hasta considerar en la actualidad la aplicación del método del pasivo basado en el balance; Además, buscamos analizar cómo la aplicación del mismo influye a la hora de evaluar el costo y la calidad de la elaboración de información contable, abordar la problemática que pueden afrontar los profesionales en Ciencias Económicas sobre la percepción que tienen de este método y de cómo llevar a cabo su correcto reconocimiento contable, y además, obtener una mirada personal y profesional del Contador Público sobre este avance contable que nos permita elaborar conclusiones de su aplicación en la práctica. La finalidad de esta tesina es aportar a los interesados (estudiantes, profesionales, y demás) una solución a los problemas de interpretación y aplicación del impuesto diferido que surgen en el desempeño práctico, proporcionando un trabajo didáctico que los demás estudiantes podrán utilizar en su transcurso académico y profesional. |
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