Dispositivos de formación para el trabajo y vinculación con la comunidad en las escuelas
La escuela CET N°6 – Viedma (Río Negro) inicia sus actividades en 1966, ante la demanda de la comunidad sobre la necesidad de tener una escuela industrial en la localidad y que abarque la zona atlántica y línea sur, para la formación de técnicos electromecánicos. Comenzó a funcionar en viejas instal...
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2021
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2021-09-08 |
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Avila, Claudia Canelo, Sebastian Capkob, Marcela |
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Ciencias de la educación |
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Desarrollo de la educación Escuela secundaria Formación profesional Práctica profesional Río Negro (Argentina : provincia) |
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La escuela CET N°6 – Viedma (Río Negro) inicia sus actividades en 1966, ante la demanda de la comunidad sobre la necesidad de tener una escuela industrial en la localidad y que abarque la zona atlántica y línea sur, para la formación de técnicos electromecánicos. Comenzó a funcionar en viejas instalaciones de aulas próximas al Obispado de Viedma y Talleres en calle Álvaro Barros, hasta que en el año 1977 se comenzó a construir el actual edificio, sito en calle Caseros N°1450, creando la estructura básica de aulas y oficinas administrativas, que se fue ampliando con el correr de los años y el crecimiento de la matrícula. En la actualidad, la institución funciona en tres turnos y cuenta con 794 estudiantes. El presente proyecto propone actividades para la práctica profesionalizante situada. Es por ello que, teniendo en cuenta el perfil y la formación específica de los estudiantes y el estado general de las instalaciones de la institución. Se decide realizar trabajos de mantenimiento en el edificio escolar, debido a la antigüedad de los artefactos de Iluminación y de la instalación eléctrica correspondiente que se encuentra en los entornos formativos se plantea la necesidad de dar solución a esta problemática.
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La escuela CET N°6 – Viedma (Río Negro) inicia sus actividades en 1966, ante la demanda de la comunidad sobre la necesidad de tener una escuela industrial en la localidad y que abarque la zona atlántica y línea sur, para la formación de técnicos electromecánicos. Comenzó a funcionar en viejas instalaciones de aulas próximas al Obispado de Viedma y Talleres en calle Álvaro Barros, hasta que en el año 1977 se comenzó a construir el actual edificio, sito en calle Caseros N°1450, creando la estructura básica de aulas y oficinas administrativas, que se fue ampliando con el correr de los años y el crecimiento de la matrícula. En la actualidad, la institución funciona en tres turnos y cuenta con 794 estudiantes. El presente proyecto propone actividades para la práctica profesionalizante situada. Es por ello que, teniendo en cuenta el perfil y la formación específica de los estudiantes y el estado general de las instalaciones de la institución. Se decide realizar trabajos de mantenimiento en el edificio escolar, debido a la antigüedad de los artefactos de Iluminación y de la instalación eléctrica correspondiente que se encuentra en los entornos formativos se plantea la necesidad de dar solución a esta problemática.
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