Derecho a la educación de adolescentes de sectores vulnerabilizados

En el presente trabajo nos proponemos compartir el proyecto de investigación “Si del derecho a la educación se trata: políticas educativas para la inclusión en el nivel secundario y su relación con trayectorias escolares de adolescentes de sectores vulnerabilizados, en San Juan”, UNSJ, período 2020-...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Estevez, María Fernanda, Fuentes, Cecilia Alejandra, Suligoy, Martha Alicia, Valle, Graciela Beatriz
Publicado:	2021
Materias:	Adolescentes de sectores vulnerabilizados Derecho a la educación Grupos vulnerables Política educativa Trayectorias escolares
Acceso en línea:	https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=16996

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