Lengua II - EGB3
En el presente libro , se ha organizado en forma progresiva y gradual el desarrollo de los diversos contenidos de LENGUA, a lo largo de las cinco asignaturas que constituyen parte de este proceso educativo de terminalidad de estudios de Tercer Ciclo de EGB 3 y Polimodal. La propuesta curricular o...
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2006
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| Acceso en línea: | https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=1717 |
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1a. ed. 950-39-0207-X ediunc Mendoza, Argentina spa Trayectos cognitivos ; 32 |
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2006 |
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Análisis del discurso Comprensión y producción de textos Comunicación oral Educación a distancia Educación General Básica Enseñanza de la escritura Enseñanza de la lengua materna Español Interacciones verbales Lengua Material didáctico Narración literaria Segundo ciclo de EGB |
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Arenas, Norma Farina, Mabel Gantus, Viviana Párraga, Celia Zalba, Estela |
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Ciencias de la educación Lingüística |
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ead-uncu Lengua II - EGB3 |
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Ediciones Biblioteca Digital UNCuyo EDIUNC |
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En el presente libro , se ha organizado en forma progresiva y gradual el
desarrollo de los diversos contenidos de LENGUA, a lo largo de las
cinco asignaturas que constituyen parte de este proceso educativo
de terminalidad de estudios de Tercer Ciclo de EGB 3 y Polimodal. La propuesta curricular organiza los contenidos en seis
ejes que comprenden los diversos componentes requeridos para el
desarrollo integral de la competencia comunicativa: la
comprensión y producción de textos orales; la comprensión
lectora; la producción escrita; el conocimiento del sistema
lingüístico del español, la normativa y el uso social de la lengua.
Se editó como material de aprendizaje destinado al personal de seguridad pública de la Provincia de Mendoza en el marco del proyecto pedagógico con modalidad a distancia para la terminalidad de estudios de EGB3 y Educación Polimodal –EDITEP–, implementado a partir de la firma del Convenio entre la Universidad Nacional de Cuyo y el Gobierno de la Provincia de Mendoza, en octubre de 2003. |
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En el presente libro , se ha organizado en forma progresiva y gradual el
desarrollo de los diversos contenidos de LENGUA, a lo largo de las
cinco asignaturas que constituyen parte de este proceso educativo
de terminalidad de estudios de Tercer Ciclo de EGB 3 y Polimodal. La propuesta curricular organiza los contenidos en seis
ejes que comprenden los diversos componentes requeridos para el
desarrollo integral de la competencia comunicativa: la
comprensión y producción de textos orales; la comprensión
lectora; la producción escrita; el conocimiento del sistema
lingüístico del español, la normativa y el uso social de la lengua.
Se editó como material de aprendizaje destinado al personal de seguridad pública de la Provincia de Mendoza en el marco del proyecto pedagógico con modalidad a distancia para la terminalidad de estudios de EGB3 y Educación Polimodal –EDITEP–, implementado a partir de la firma del Convenio entre la Universidad Nacional de Cuyo y el Gobierno de la Provincia de Mendoza, en octubre de 2003. |
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