El cambio curricular en la formación docente

El presente trabajo da cuenta del proceso de cambio curricular del Profesorado de Educación Superior en Ciencias de la Educación de los Institutos de Formación Docente de la Provincia de Santa Fe. En este proceso, iniciado en 2021 y actualmente en curso, se pretende reflexionar sobre las principale...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Delgado, Silvana
Publicado: 2022
Materias:
Acceso en línea:https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=17727
Descripción
Sumario:El presente trabajo da cuenta del proceso de cambio curricular del Profesorado de Educación Superior en Ciencias de la Educación de los Institutos de Formación Docente de la Provincia de Santa Fe. En este proceso, iniciado en 2021 y actualmente en curso, se pretende reflexionar sobre las principales características y debates del campo de las Ciencias de la Educación en estas instituciones y en un encuadre provincial, con el propósito de elaborar un diseño curricular que sea un instrumento de política educativa, un proyecto colectivo y una herramienta de acompañamiento al trabajo diario de los/as docentes en un contexto de continuo cambio y signado por las nuevas escenas pedagógicas, entre ellas, las impuestas por la pandemia de COVID-19 y las que se están generando a partir de los cambios y experiencias transitadas.