Pensar, sentir y hacer en la práctica docente a través de la mediación pedagógica

El trabajo final que se encuentra a continuación es el resultado del recorrido transitado durante la Especialización en Docencia Universitaria de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional del Cuyo. El mismo se concreta en una propuesta pedagógico educativa para el Taller de Práctica Pr...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Coronel, Verónica Yemina
Otros Autores:	Cruz, Lorena
Publicado:	2022
Materias:	Aprendizaje Comunicación Educación superior Extensión universitaria Investigación educativa Mediación pedagógica Pedagogía universitaria
Acceso en línea:	https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=18364

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