Análisis de la tasa de graduación de los posgrados
En los últimos años en Argentina, los posgrados han crecido notablemente. Sin embargo, aparece como un desafío lograr que los estudiantes se gradúen. El MBA de la UNCuyo no es ajeno a esta realidad. Por este motivo, el objetivo del presente trabajo es conocer las causas que impiden que los maestrand...
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2022-09-22 |
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Administración Ciencias de la educación |
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Análisis de la tasa de graduación de los posgrados el caso del MBA de la UNCuyo |
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Curso postuniversitario Enseñanza superior Posgrados Tasa de graduación Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Económicas. Maestría en Administración de Negocios. (MBA) |
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En los últimos años en Argentina, los posgrados han crecido notablemente. Sin embargo, aparece como un desafío lograr que los estudiantes se gradúen. El MBA de la UNCuyo no es ajeno a esta realidad. Por este motivo, el objetivo del presente trabajo es conocer las causas que impiden que los maestrandos egresen. Para ello se efectuó un relevamiento y análisis de
información y bibliografía, que permitiera caracterizar la realidad de las maestrías en general y del MBA en particular. Se verificó que la elaboración de la tesis es el principal escollo para finalizar los estudios; y que ciertas acciones institucionales colaboran a mejorar la tasa de graduación. Para evaluar las razones que obstaculizan la concreción de la tesis, se recurrió a una encuesta, que permitió identificar motivos personales e institucionales que la afectan. Entre los motivos personales se destacan falta de experiencia en investigación, dificultad para realizar el trabajo individualmente, falta de motivación; en tanto que entre los factores institucionales, aparece como clave la figura del director y el acompañamiento al tesista a lo largo del proceso.
A partir de las conclusiones, se sugieren acciones para mejorar la tasa de graduación, adaptadas a la realidad del MBA de la UNCuyo. |
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Linares, María Verónica Suoni, Andrea Fabiana |
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En los últimos años en Argentina, los posgrados han crecido notablemente. Sin embargo, aparece como un desafío lograr que los estudiantes se gradúen. El MBA de la UNCuyo no es ajeno a esta realidad. Por este motivo, el objetivo del presente trabajo es conocer las causas que impiden que los maestrandos egresen. Para ello se efectuó un relevamiento y análisis de
información y bibliografía, que permitiera caracterizar la realidad de las maestrías en general y del MBA en particular. Se verificó que la elaboración de la tesis es el principal escollo para finalizar los estudios; y que ciertas acciones institucionales colaboran a mejorar la tasa de graduación. Para evaluar las razones que obstaculizan la concreción de la tesis, se recurrió a una encuesta, que permitió identificar motivos personales e institucionales que la afectan. Entre los motivos personales se destacan falta de experiencia en investigación, dificultad para realizar el trabajo individualmente, falta de motivación; en tanto que entre los factores institucionales, aparece como clave la figura del director y el acompañamiento al tesista a lo largo del proceso.
A partir de las conclusiones, se sugieren acciones para mejorar la tasa de graduación, adaptadas a la realidad del MBA de la UNCuyo. |
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