El discurso mediático y la posverdad
Guardado en:
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2023
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| Acceso en línea: | https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=18929 |
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2023-04-13 |
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Bocchiardo Muñoz , Camila |
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Canosa, Viviana Discurso mediático Medios de comunicación social Polarización política Posverdad Redes sociales |
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Cecchini Murúa, Bianca Deamici, Cecilia |
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Co-director/a Director/a Licenciado/a en Comunicación Social Licenciatura en Comunicación Social tesis_fcpys UNCuyo FCPyS |
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Comunicación |
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el caso de Viviana Canosa El discurso mediático y la posverdad |
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El presente estudio tuvo como objetivo general analizar el discurso de los usuarios de Twitter sobre las editoriales de Viviana Canosa, entre el período de marzo 2022 a mayo 2022, basados en la divulgación de posverdades.
El tipo de estudio fue cualitativo y el diseño de investigación utilizado fue el método netnográfico , como un método de investigación para indagar acerca de la dinámica cotidiana de lo que sucede en las redes sociales, en particular twitter. Se tomó como unidades de muestreo los tuits publicados en el período de marzo 2022 a mayo 2022, tuits (tweets), citas, hilos, menciones, respuestas en la red social Twitter, que se deriven de los temas propuestos en 4 de las editoriales de Viviana Canosa. desde la fecha en que se emitieron las editorial por TV y hasta 5 días posteriores. El procedimiento de análisis de datos se realizó a través del análisis de contenido, basados en técnicas de medida, cuantitativas (frecuencias y porcentajes) y cualitativas (categorización). Se utilizó el software de soporte para el análisis Atlas Ti. Como principales hallazgos, se observó que los discursos violentos de la conductora apelaban a las mociones y carecían de datos fácticos por lo que tendían a provocar en los/as usuarios/as de Twitter reacciones polarizantes, replicando la información de manera expansiva. Asimismo, se identificó que no existía la necesidad de chequear la información antes de difundirla por parte de los/as usuarios/as de dicha red social. |
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Facultad de Ciencias Políticas y Sociales |
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