Territorios rurales, políticas públicas y prácticas profesionales
Guardado en:
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| Publicado: |
2023
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| Acceso en línea: | https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=20103 |
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2023-12-07 |
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Brachetta, María Teresa |
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Director/a Licenciado/a en Trabajo Social Licenciatura en Trabajo Social tesis_fcpys UNCuyo FCPyS |
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El presente trabajo de investigación tiene como objetivo indagar, conocer y conceptualizar algunas de las estrategias de intervención que despliegan las orientadoras sociales desde los espacios creados a tal fin (Servicios de Orientación Escolar) en las escuelas secundarias rurales y albergues ubicadas en el Departamento de Lavalle, Mendoza.
Se pretende visibilizar sus prácticas, experiencias, intervenciones, voces y sentires en ese ámbito de desempeño, en el que intervienen e influyen las lógicas propias del sistema educativo, además de la especificidad cultural, ambiental e identitaria propia del territorio donde se encuentran localizadas las instituciones.
Las escuelas rurales albergues constituyen realidades complejas por su enclave territorial específico. En esos espacios, las profesionales despliegan formas de intervención que configuran un proceso en el que adquieren experiencias y saberes que advertimos, hasta ahora, son poco conocidos, sistematizados, formalizados y recuperados.
Se propone, entonces, observar esas tramas de intervenciones para analizarlas, pensarlas y caracterizarlas. Creemos que la caracterización de esas experiencias puede constituirse en una valiosa contribución para la reflexión en el campo profesional y nutrir el análisis de las políticas públicas vinculadas con estas intervenciones, así como también, ofrecer elementos de reformulación al campo de conocimiento de la teoría social.
En esos puntos radica la relevancia social de la investigación para las disciplinas sociales, en particular para el Trabajo Social, y la implicancia práctica para pensar y sumar aportes que permitan enriquecer la formulación e implementación de políticas sociales educativas.
Lo expuesto resalta la importancia y trascendencia que tienen los estudios sobre políticas sociales en general, específicamente educativas, y sobre las intervenciones.
profesionales de trabajadoras y trabajadores sociales en particular, en los equipos de orientación de escuelas rurales albergues. |
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Facultad de Ciencias Políticas y Sociales |
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Lavalle (Mendoza, Argentina) Políticas públicas Ruralidad Trabajo social |
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Tello, Luis Santiago |
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