El logro académico estático y dinámico en matemática desde el modelo de las inteligencias múltiples

El logro académico estático y dinámico en matemática desde el modelo de las inteligencias múltiples

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Intelisano, Sandra Mariel
Otros Autores: Difabio, Hilda Emilia, Leiva, Ricardo, Nuñez, Ana María, Pizarro, Sánchez, Raúl, Porcar, María Luisa
Publicado: 2014
Materias:
Aprendizaje
Enseñanza de la matemática
Filosofía de la educación
Inteligencias múltiples
Rendimiento académico
Rendimiento de la educación
Acceso en línea:https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=20165

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