La escritura de los adolescentes con el uso del chat y el SMS
Entre los cambios o repercusiones encontramos el hecho de que los adolescentes, a raíz de ahorrar caracteres en sus mensajes de texto (SMS) y sus charlas por chat que requieren de cierta velocidad, han adoptado un lenguaje particular para estas “conversaciones” escritas. El problema no está en este...
Guardado en:
Autor principal: | |
---|---|
Otros Autores: | |
Publicado: |
2010
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=4673 |
date_str_mv |
2010-01-01 |
---|---|
descriptores_str_mv |
Abreviatura Chat Comunicación Escritura Jóvenes Lectura Mensaje de texto Siglo XXI Sistema de escritura SMS Tecnología Tecnología de la comunicación Tecnología digital Tecnologías de la información TIC's |
titulo_str_mv |
caracterización del fenómeno y aportes para su mejoramiento a través de dinámicas de lectura de diarios locales en la escuela. Caso: Instituto Nuestra Señora del Rosario 5-PS, Lavalle, Mendoza La escritura de los adolescentes con el uso del chat y el SMS |
disciplina_str_mv |
Comunicación Letras y literatura Lingüística |
todos_str_mv |
Director/a Licenciado/a en Comunicación Social Licenciatura en Comunicación Social tesis_fcpys UNCuyo FCPyS |
description_str_mv |
Entre los cambios o repercusiones encontramos el hecho de que los adolescentes, a raíz de ahorrar caracteres en sus mensajes de texto (SMS) y sus charlas por chat que requieren de cierta velocidad, han adoptado un lenguaje particular para estas “conversaciones” escritas. El problema no está en este nuevo lenguaje, sino que radica en que suelen usarlo en otros contextos que no son los cibernéticos tecnológicos de sus teléfonos móviles y sus computadoras. Así, por ejemplo, lo utilizan en la escuela en sus evaluaciones, trabajos prácticos, informes, etc. El lenguaje del sms y del chat está presente en la institución escolar. Los docentes y lingüistas puristas de la lengua están preocupados. Se teme que los chicos caigan en una confusión que no les permita discernir en la correcta forma de escribir.
Los objetivos de este trabajo son: a) Caracterizar el fenómeno de las transformaciones en la escritura de los adolescentes con el uso del chat y envío de SMS y b) Realizar una propuesta de reivindicación del hábito de la lectura de diarios locales como una de las formas de enriquecer el vocabulario en los chicos y mejorar su escritura.
La hipótesis con la que trabajamos es: “hay transformaciones negativas en la escritura de los adolescentes por el chat y el SMS que podrían ser revertidas en sentido positivo a través de la revalorización de la lectura de diarios en la escuela”. |
dependencia_str_mv |
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales |
contributor_str_mv |
Marzán, Gerardo |
autor_str_mv |
Renchese, Mariela Alejandra |
object_type_str_mv |
Textual: Tesis |
id |
4673 |
plantilla_str |
Tesis |
record_format |
Tesis |
author2 |
Marzán, Gerardo |
author_facet |
Marzán, Gerardo Renchese, Mariela Alejandra |
tipo_str |
textuales |
type_str_mv |
Tesis |
title_full |
La escritura de los adolescentes con el uso del chat y el SMS |
title_fullStr |
La escritura de los adolescentes con el uso del chat y el SMS La escritura de los adolescentes con el uso del chat y el SMS |
title_full_unstemmed |
La escritura de los adolescentes con el uso del chat y el SMS La escritura de los adolescentes con el uso del chat y el SMS |
description |
Entre los cambios o repercusiones encontramos el hecho de que los adolescentes, a raíz de ahorrar caracteres en sus mensajes de texto (SMS) y sus charlas por chat que requieren de cierta velocidad, han adoptado un lenguaje particular para estas “conversaciones” escritas. El problema no está en este nuevo lenguaje, sino que radica en que suelen usarlo en otros contextos que no son los cibernéticos tecnológicos de sus teléfonos móviles y sus computadoras. Así, por ejemplo, lo utilizan en la escuela en sus evaluaciones, trabajos prácticos, informes, etc. El lenguaje del sms y del chat está presente en la institución escolar. Los docentes y lingüistas puristas de la lengua están preocupados. Se teme que los chicos caigan en una confusión que no les permita discernir en la correcta forma de escribir.
Los objetivos de este trabajo son: a) Caracterizar el fenómeno de las transformaciones en la escritura de los adolescentes con el uso del chat y envío de SMS y b) Realizar una propuesta de reivindicación del hábito de la lectura de diarios locales como una de las formas de enriquecer el vocabulario en los chicos y mejorar su escritura.
La hipótesis con la que trabajamos es: “hay transformaciones negativas en la escritura de los adolescentes por el chat y el SMS que podrían ser revertidas en sentido positivo a través de la revalorización de la lectura de diarios en la escuela”. |
title |
La escritura de los adolescentes con el uso del chat y el SMS |
spellingShingle |
La escritura de los adolescentes con el uso del chat y el SMS Abreviatura Chat Comunicación Escritura Jóvenes Lectura Mensaje de texto Siglo XXI Sistema de escritura SMS Tecnología Tecnología de la comunicación Tecnología digital Tecnologías de la información TIC's Renchese, Mariela Alejandra |
topic |
Abreviatura Chat Comunicación Escritura Jóvenes Lectura Mensaje de texto Siglo XXI Sistema de escritura SMS Tecnología Tecnología de la comunicación Tecnología digital Tecnologías de la información TIC's |
topic_facet |
Abreviatura Chat Comunicación Escritura Jóvenes Lectura Mensaje de texto Siglo XXI Sistema de escritura SMS Tecnología Tecnología de la comunicación Tecnología digital Tecnologías de la información TIC's |
publishDate |
2010 |
author |
Renchese, Mariela Alejandra |
tags_str_mv |
tesis_fcpys |
title_sort |
La escritura de los adolescentes con el uso del chat y el SMS |
title_short |
La escritura de los adolescentes con el uso del chat y el SMS |
url |
https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=4673 |
estado_str |
3 |
building |
Biblioteca Digital |
filtrotop_str |
Biblioteca Digital |
collection |
Tesis |
institution |
Sistema Integrado de Documentación |
indexed_str |
2023-04-25 00:38 |
_version_ |
1764120310994436096 |