El Abordaje del Trabajador Social en las tramas socio-familiar de niños que presentan hipoacusia infantil severa
La presente tesina tiene como finalidad el abordaje de la problemática de la discapacidad auditiva denominada hipoacusia, comprendiendo los diferentes momentos que transita el niño/a y su familia, ya sea en el ámbito de salud con su tratamiento médico, el educativo en su inserción en educación espec...
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2014
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Acceso en línea: | https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=6599 |
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2014-04-02 |
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aportes desde la interdisciplina El Abordaje del Trabajador Social en las tramas socio-familiar de niños que presentan hipoacusia infantil severa |
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Director/a Licenciado/a en Trabajo Social Licenciatura en Trabajo Social spa tesis_fcpys UNCuyo FCPyS UNCuyo FCPyS |
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Discapacidad Educación especial Familia Hipoacusia infantil severa Investigación interdisciplinar Pérdida auditiva conductiva |
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Facultad de Ciencias Políticas y Sociales |
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La presente tesina tiene como finalidad el abordaje de la problemática de la discapacidad auditiva denominada hipoacusia, comprendiendo los diferentes momentos que transita el niño/a y su familia, ya sea en el ámbito de salud con su tratamiento médico, el educativo en su inserción en educación especial y, la relación con los profesionales que intervienen en dicho proceso.
Es importante el rol de la familia y su lucha frente al encuentro de la discapacidad de uno de sus miembros, el ámbito de la familia es el primer ámbito en donde se lleva a cabo el proceso de socialización primaria, para su posterior inclusión en la sociedad. Por lo tanto, la familia, la escuela, el Trabajo Social, los profesionales que intervienen en el tratamiento de los niños con hipoacusia, son parte de un proceso que deben trabajar mancomunadamente buscando la inclusión, participación y la igualdad como sujetos de derecho, que permita el desarrollo máximo de sus potencialidades. |
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Mamani, Adriana Elizabeth Quena, Juana Lourdes |
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Montes, Laura |
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La presente tesina tiene como finalidad el abordaje de la problemática de la discapacidad auditiva denominada hipoacusia, comprendiendo los diferentes momentos que transita el niño/a y su familia, ya sea en el ámbito de salud con su tratamiento médico, el educativo en su inserción en educación especial y, la relación con los profesionales que intervienen en dicho proceso.
Es importante el rol de la familia y su lucha frente al encuentro de la discapacidad de uno de sus miembros, el ámbito de la familia es el primer ámbito en donde se lleva a cabo el proceso de socialización primaria, para su posterior inclusión en la sociedad. Por lo tanto, la familia, la escuela, el Trabajo Social, los profesionales que intervienen en el tratamiento de los niños con hipoacusia, son parte de un proceso que deben trabajar mancomunadamente buscando la inclusión, participación y la igualdad como sujetos de derecho, que permita el desarrollo máximo de sus potencialidades. |
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