Congrès National des Professeurs de Français (14º : 2017 : Mendoza, Argentina)
El XIV Congreso Nacional de Profesores de Francés intenta problematizar y alentar la discusión acerca de todo aquello que, en los diferentes aspectos de la actividad profesional y académica en FLE y en otras lenguas extranjeras, puede coadyuvar a mejorar el aporte efectivo de las lenguas en los proc...
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2017
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| Acceso en línea: | https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=8700 |
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2017-05-22 |
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Alianza Francesa (Mendoza, Argentina) Asociación de Docentes e Investigadores de Francés de Mendoza (Argentina) Congrès National des Professeurs de Français (14º : 2017 : Mendoza, Argentina) Domínguez, Isabel Gruet, Isabelle Jiménez, Noemí Montero, Ana Laura Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Departamento de Francés |
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el francés en la cima! le français au sommet! XIV Congrès National des Professeurs de Français XIV Congreso Nacional de Profesores de Francés |
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El XIV Congreso Nacional de Profesores de Francés intenta problematizar y alentar la discusión acerca de todo aquello que, en los diferentes aspectos de la actividad profesional y académica en FLE y en otras lenguas extranjeras, puede coadyuvar a mejorar el aporte efectivo de las lenguas en los procesos educativos, socio-culturales y económicos de nuestro país, con particular énfasis en los desafíos y consecuencias de las políticas educativas, en los nuevos enfoques y dispositivos que permiten responder más eficazmente a la diversidad de escenarios socio-culturales y a la multiplicidad de públicos.
El Congreso, que cuenta con la participación de numerosos especialistas nacionales e internacionales, se organiza en cuatro ejes, a saber: 1) Los actores: estudiantes, profesores, investigadores, traductores e intérpretes. 2) Nuevos recursos y nuevos enfoques para los nuevos desafíos. 3) Las competencias a desarrollar. 4) Las políticas de inserción |
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Enseñanza de la lengua Francés Sociolingüística |
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Letras y literatura Lingüística |
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El XIV Congreso Nacional de Profesores de Francés intenta problematizar y alentar la discusión acerca de todo aquello que, en los diferentes aspectos de la actividad profesional y académica en FLE y en otras lenguas extranjeras, puede coadyuvar a mejorar el aporte efectivo de las lenguas en los procesos educativos, socio-culturales y económicos de nuestro país, con particular énfasis en los desafíos y consecuencias de las políticas educativas, en los nuevos enfoques y dispositivos que permiten responder más eficazmente a la diversidad de escenarios socio-culturales y a la multiplicidad de públicos.
El Congreso, que cuenta con la participación de numerosos especialistas nacionales e internacionales, se organiza en cuatro ejes, a saber: 1) Los actores: estudiantes, profesores, investigadores, traductores e intérpretes. 2) Nuevos recursos y nuevos enfoques para los nuevos desafíos. 3) Las competencias a desarrollar. 4) Las políticas de inserción |
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Congrès National des Professeurs de Français (14º : 2017 : Mendoza, Argentina) Enseñanza de la lengua Francés Sociolingüística Alianza Francesa (Mendoza, Argentina) Asociación de Docentes e Investigadores de Francés de Mendoza (Argentina) Congrès National des Professeurs de Français (14º : 2017 : Mendoza, Argentina) Domínguez, Isabel Gruet, Isabelle Jiménez, Noemí Montero, Ana Laura Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Departamento de Francés |
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