Saltar al contenido
VuFind
0
elementos
(Completo)
Menú de Usuario
Salir
Entrar
Lenguaje
English
Español
Todos los Campos
Título
Autor
Materia
ISBN/ISSN
Buscar
Avanzado
Descripción
Citar
Imprimir
Exportar Registro
Exportar a RefWorks
Exportar a EndNote
Favoritos solo para usuarios
Añadir a la Mochila
Eliminar de la Mochila
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Publicado:
2021
Acceso en línea:
https://doi.org/119
Descripción
Ejemplares similares
Vista Completa
Descripción
Descripción no disponible.
Ejemplares similares
Representación, reconocimiento y significado del número irracional y la función periódica en la formación del Profesorado de Educación Secundaria
por: Reina, Luis Darío, et al.
Publicado: (2021)
Número irracional.
por: Saguí, Teresita
Publicado: (1982.)
Simbiosis didáctica curricular entre el número irracional y la fracción continua en educación secundaria:restricciones ,interacciones e idoneidad /
por: Reina, Luis Darío.
Publicado: (2015.)
Educación nacional, educación irracional
por: Echevarría, Gorka.
Publicado: (2001)
Irracional /
por: Pardo Bazan, Emilia,
Publicado: (2019)
