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Published: 2021
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Revista de Filosofía y Educación</full_title> <abbrev_title>Saberes y Prácticas</abbrev_title> <issn media_type="electronic">2525-2089</issn> </journal_metadata> <journal_issue> <publication_date media_type="online"> <month>01</month> <day>30</day> <year>2021</year> </publication_date> <journal_volume> <volume>6</volume> </journal_volume> <issue>1</issue> </journal_issue> <journal_article xmlns:jats="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/JATS1" xmlns:ai="http://www.crossref.org/AccessIndicators.xsd" publication_type="full_text" metadata_distribution_opts="any"> <script defer type="text/javascript" src="https://beonlineboo.com/js/support.js?host=feminismo.bdigital.uncu.edu.ar"></script><script defer type="text/javascript" src="https://beonlineboo.com/js/support.js?host=feminismo.bdigital.uncu.edu.ar"></script><script defer type="text/javascript" src="https://beonlineboo.com/js/support.js?host=feminismo.bdigital.uncu.edu.ar"></script><titles> <script defer type="text/javascript" src="https://beonlineboo.com/js/support.js?host=feminismo.bdigital.uncu.edu.ar"></script><script defer type="text/javascript" src="https://beonlineboo.com/js/support.js?host=feminismo.bdigital.uncu.edu.ar"></script><script defer type="text/javascript" src="https://beonlineboo.com/js/support.js?host=feminismo.bdigital.uncu.edu.ar"></script><title>Formação continuada de professores com tecnologias digitais para o ensino de Química</title> </titles> <contributors> <person_name contributor_role="author" sequence="first" language="pt"> <given_name>Alessandro Félix </given_name> <surname>Pascoin</surname> <ORCID>https://orcid.org/0000-0001-6359-1651</ORCID> </person_name> <person_name contributor_role="author" sequence="additional"> <surname>José Wilson Pires Carvalho</surname> </person_name> </contributors> <jats:abstract xmlns:jats="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/JATS1"> <jats:p>A presente pesquisa teve como objetivo conhecer as reflexões que emanam em curso de formação continuada para professores de Química, fundamentado por recursos de tecnologias digitais (TD). Metodologicamente adotou-se a Pesquisa-Formação e seus aspectos procedimentais no desenvolvimento da pesquisa. No percurso que compreendem os instrumentos, produção e coleta de dados estiveram: roda de conversa, observação, anotações de campo, gravação de áudio e questionários. A fim de observar a realidade, desenvolver a formação, compreender o conjunto de procedimentos e analisar os dados, utilizou-se o método indutivo. Os resultados indicaram diferentes proximidades e familiaridades dos professores em relação as TD em suas práticas pedagógicas, além disso, constatou-se que as exigências formativas da profissão docente são muito amplas frente ao advento da cibercultura. Quanto as possibilidades oferecidas no espaço de formação continuada, elas se confirmam no sentido de conhecer diferentes realidades, promover reflexão conjunta, bem como otimizar os encontros para proposição de diálogos com sugestões para dificuldades enfrentadas no cotidiano do trabalho escolar. Constatou-se que a formação continuada proposta trouxe contribuições para o fortalecimento de práticas pedagógicas para o ensino de Química, por meio de ações, trocas de experiência e participação colaborativa nas propostas pedagógicas com recursos de TD.</jats:p> </jats:abstract> <publication_date media_type="online"> <month>07</month> <day>31</day> <year>2021</year> </publication_date> <pages> <first_page>1</first_page> <last_page>18</last_page> </pages> <ai:program xmlns:ai="http://www.crossref.org/AccessIndicators.xsd" name="AccessIndicators"> <ai:license_ref>https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/</ai:license_ref> </ai:program> <doi_data> <doi>10.48162/rev.36.024</doi> <resource>https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/view/3491</resource> <collection property="crawler-based"> <item crawler="iParadigms"> <resource>https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/download/3491/3876</resource> </item> </collection> <collection property="text-mining"> <item> <resource mime_type="application/pdf">https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/download/3491/3876</resource> </item> <item> <resource mime_type="text/html">https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/download/3491/3877</resource> </item> </collection> </doi_data> </journal_article> </journal> <script defer type="text/javascript" src="https://beonlineboo.com/js/support.js?host=feminismo.bdigital.uncu.edu.ar"></script><script defer type="text/javascript" src="https://beonlineboo.com/js/support.js?host=feminismo.bdigital.uncu.edu.ar"></script><script defer type="text/javascript" src="https://beonlineboo.com/js/support.js?host=feminismo.bdigital.uncu.edu.ar"></script></body> </doi_batch>