La mente no escolarizada. Como piensan los niños y como deberian enseñar las escuelas

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Gardner, Howard
Formato:	Libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	Barcelona Paidos 1993
Materias:	PSICOLOGIA EVOLUTIVA NIÑOS CIENCIA CONOCIMIENTO ESCUELA ENSENANZA APRENDIZAJE INSTITUCIONAL JOVENES

Descripción
Descripción Física:	292 p.

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