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| LEADER |
01749nam a2200457 i 4500 |
| 001 |
ELB113898 |
| 003 |
FINmELB |
| 005 |
20200311104649.0 |
| 006 |
m o d | |
| 007 |
cr cnu|||||||| |
| 008 |
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| 020 |
|
|
|a 9788499218663
|q (e-book)
|
| 035 |
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|
|a (OCoLC)1009101241
|
| 040 |
|
|
|a FINmELB
|b spa
|e rda
|c FINmELB
|
| 050 |
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4 |
|a LB2325
|b D636 2016
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| 080 |
|
|
|a 378.02
|
| 082 |
0 |
|
|a 378
|2 23
|
| 245 |
0 |
3 |
|a La docencia universitaria mediante el enfoque del aula invertida /
|c José Luis Medina Moya (coord.) ; Jordi Badia [y otros 15].
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| 264 |
|
1 |
|a Barcelona :
|b Ediciones Octaedro, S.L.,
|c [2016]
|
| 300 |
|
|
|a 1 recurso en línea (112 páginas sin numerar)
|
| 336 |
|
|
|a texto
|b txt
|2 rdacontent/spa
|
| 337 |
|
|
|a computadora
|b c
|2 rdamedia/spa
|
| 338 |
|
|
|a recurso en línea
|b cr
|2 rdacarrier/spa
|
| 490 |
1 |
|
|a Colección Educación universitaria
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| 500 |
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|
|a Contiene índice.
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| 504 |
|
|
|a Contiene referencias bibliográficas.
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| 588 |
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|
|a Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
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| 590 |
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|
|a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2020. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro.
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| 650 |
|
0 |
|a Education.
|
| 650 |
|
4 |
|a Educación.
|
| 650 |
|
0 |
|a Education, Higher.
|
| 650 |
|
4 |
|a Educación superior.
|
| 655 |
|
4 |
|a Libros electrónicos.
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| 700 |
1 |
|
|a Medina Moya, José Luis,
|e coordinadora.
|
| 700 |
1 |
|
|a Badia, Jordi.
|
| 797 |
2 |
|
|a elibro, Corp.
|
| 830 |
|
0 |
|a Colección Educación universitaria.
|
| 856 |
4 |
0 |
|u https://elibro.net/ereader/siduncu/113898
|
| 950 |
|
|
|a eLibro Ciencias Sociales
|
| 950 |
|
|
|a eLibro Cátedra España
|
| 950 |
|
|
|a eLibro Cátedra
|
