Guía didáctica para el estudio del método histórico-crítico : estudio diacrónico del libro de Habacuc /

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Triana Rodríguez Jorge Yesid (Director), Cifuentes Montoya, Leidy Johanna (autor.)
Formato: Libro electrónico
Lenguaje:Español
Publicado: Bogotá : Corporación Universitaria Minuto de Dios. UNIMINUTO, 2019.
Colección:Colección de Investigación.
Materias:
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/siduncu/127214
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505 0 |a PÁGINA LEGAL -- CONTENIDO -- INTRODUCCIÓN -- 1. RECURSOS PARA LA DIACRONÍA BÍBLICA -- 1.1. Biblias -- 1.2. Morfosintaxis -- 1.3. Diccionarios y léxicos -- 1.4. Otros -- 2. DEFINICIÓN DE DIDÁCTICA DE LA BIBLIA -- Tipos de contenidos -- Propósito de formación -- Nivel de complejidad del aprendizaje -- 3. EJERCICIO DE APLICACIÓN EN EL LIBRO DE HABACUC -- 3.1. Segmentación y traducción -- 3.2. Análisis morfológico -- 3.3. Crítica textual -- 3.4. Crítica literaria -- 3.5. Crítica de las formas y de los géneros literarios -- 4. CONCLUSIONES -- 5. REFERENCIAS.  
588 |a Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes. 
590 |a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2021. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro. 
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