El TDAH no es una condición negativa : la causa de tan elevado porcentaje de diagnósticos erróneos : acercamiento desde la neurociencia cognitiva /
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro electrónico |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Madrid :
CEPE, Ciencias de la Educación Preescolar y Especial,
2017.
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| Colección: | Educación especial y dificultades de aprendizaje ;
8 |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://elibro.net/ereader/siduncu/153544 |
| Descripción Física: | 1 recurso en línea (226 páginas) |
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| Bibliografía: | Bibliografía: páginas 215-223. |
