Estrategias de aprendizaje de las matemáticas enseñanza explícita vs. enseñanza implícita y estilos de solución de problemas /

Estrategias de aprendizaje de las matemáticas enseñanza explícita vs. enseñanza implícita y estilos de solución de problemas /

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Caño Sánchez, Maximiliano del., Román Sánchez, José María (Autor), Foces Gil, Jaime (Autor)
Autor Corporativo: e-libro, Corp.
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Vitoria-Gazteis : Red Revista de Psicodidáctica, 2000.
Materias:
Estrategias de enseñanza.
Matemáticas.
Enseñanza de las matemáticas.
Aprendizaje.
Mathematics.
Mathematics > Study and teaching.
Learning > Mathematical models.
Artículos electrónicos.
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/siduncu/15628
Descripción
Publicado:Núm. 10 (2000)-
Descripción Física:14 p.
ISSN:1136-1034

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