Introducción a la bibliotecología /
La profesora Rosa Monfasani, una de las profesionales más destacadas de la bibliotecología argentina actual, lleva adelante en este nuevo libro una empresa muy ambiciosa: la de compendiar en un solo volumen todas las áreas que constituyen la ciencia de la bibliotecología, intercalando categoría...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro electrónico |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Ciudad Autónoma de Buenos Aires :
Alfagrama Ediciones,
2016.
|
| Edición: | 1a edición. |
| Colección: | Biblioteca Alfagrama.
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://elibro.net/ereader/siduncu/188284 |
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| 100 | 1 | |a Monfasani, Rosa Emma, |e autor. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Introducción a la bibliotecología / |c Rosa Emma Monfasani. |
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| 490 | 1 | |a Biblioteca Alfagrama | |
| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas. | ||
| 505 | 0 | |a PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- AGRADECIMIENTOS -- PRÓLOGO -- INTRODUCCIÓN -- CAPÍTULO I: DE QUÉ TRATA LA BIBLIOTECOLOGÍA -- PRESENTACIÓN DEL TEMA -- EVOLUCIÓN Y DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO -- ALCANCE DE LA BIBLIOTECOLOGÍA -- LOS PERFILES DEL BIBLIOTECARIO -- LA FORMACIÓN EN BIBLIOTECOLOGÍA -- LAS INCUMBENCIAS BIBLIOTECARIAS -- LOS CONTENIDOS -- REFLEXIONES -- BIBLIOGRAFÍA -- CAPÍTULO II: GESTIÓN DE UNIDADES Y SISTEMAS DE INFORMACIÓN -- PRESENTACIÓN DEL TEMA -- GESTIÓN EN LA BIBLIOTECA -- LA PLANIFICACIÓN BIBLIOTECARIA -- EL PRESUPUESTO -- EL PERSONAL DE LA BIBLIOTECA -- REFLEXIONES -- BIBLIOGRAFÍA -- CAPÍTULO III: GESTIÓN DE LA COLECCIÓN -- PRESENTACIÓN DEL TEMA -- POLÍTICA EN LA GESTIÓN DE COLECCIONES -- ADQUISICIÓN DE RECURSOS INFORMATIVOS -- EVALUACIÓN DE LA COLECCIÓN -- DESCARTE DE RECURSOS INFORMATIVOS -- PRESERVACIÓN, CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DE LA COLECCIÓN -- REFLEXIONES -- BIBLIOGRAFÍA -- CAPÍTULO IV: LOS PROCESOS TÉCNICOS -- PRESENTACIÓN DEL TEMA -- TRATAMIENTO FÍSICO DE LOS DOCUMENTOS -- TRATAMIENTO INTELECTUAL DE LOS DOCUMENTOS -- LOS CATÁLOGOS -- CONTROL DE AUTORIDADES -- LOS METADATOS -- SISTEMAS DE REGISTRO DE DOCUMENTOS Y SISTEMAS INTEGRADOS DE GESTIÓN -- REFLEXIONES -- BIBLIOGRAFÍA -- CAPÍTULO V: LOS SERVICIOS AL PÚBLICO -- PRESENTACIÓN DEL TEMA -- SERVICIOS PRESENCIALES -- LA BIBLIOTECA EN LÍNEA -- ESTUDIO DE USUARIOS -- FORMACIÓN DE USUARIOS -- REFLEXIONES -- BIBLIOGRAFÍA -- CAPÍTULO VI: EL PERSONAL -- PRESENTACIÓN DEL TEMA -- LOS PUESTOS DE TRABAJO -- ESTRUCTURA ORGANIZATIVA -- FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES -- LA TRANSFORMACIÓN DIGITAL -- REFLEXIONES -- BIBLIOGRAFÍA -- CAPÍTULO VII: INFRAESTRUCTURA EDILICIA Y EQUIPAMIENTO -- PRESENTACIÓN DEL TEMA -- LOS ESPACIOS -- LA SEÑALIZACIÓN -- MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO -- LA SEGURIDAD -- REFLEXIONES -- BIBLIOGRAFÍA -- REFLEXIONES FINALES -- ANEXO I: CLASIFICACIÓN DE LAS BIBLIOTECAS SEGÚN UNESCO E IFLA -- ANEXO II: BIBLIOTECAS DIGITALES. REPOSITORIOS TEMÁTICOS E INSTITUCIONALES -- ANEXO III: PERFIL OCUPACIONAL Y PROFESIONAL. ESCUELA DE BIBLIOTECOLOGÍA, DOCUMENTACIÓN E INFORMACIÓN, UNIVERSIDAD NACIONAL DE COSTA RICA -- ANEXO IV: ORGANIGRAMAS -- ANEXO V: ORGANIZACIONES, ORGANISMOS E INSTITUCIONES -- ANEXO VI: GLOSARIO. | |
| 520 | |a La profesora Rosa Monfasani, una de las profesionales más destacadas de la bibliotecología argentina actual, lleva adelante en este nuevo libro una empresa muy ambiciosa: la de compendiar en un solo volumen todas las áreas que constituyen la ciencia de la bibliotecología, intercalando categorías tradicionales, datos actuales y reflexiones llenas de sentido práctico. Esta articulación de contenidos hace que el libro sea de consulta extremadamente provechosa tanto para quienes se inician en el mundo de las bibliotecas como para los que llevan años trabajando en ellas. Es sabido que siempre es bueno volver a las fuentes y revisar el modo en que trabajamos. Y este libro propone hacerlo desde una mirada aggiornada, que busca rescatar lo esencial y articular lo imprescindible del pasado y del presente. Una característica atractiva de la obra es su carácter comprensivo. No cabe duda que será de gran ayuda para quien deba organizar bibliotecas de todo tipo, ya sea escolar, popular, pública o universitaria. El desafío es doblemente difícil si consideramos que estamos en una época de cambios vertiginosos en las tecnologías de la información, que impactan drásticamente en las conductas humanas, las relaciones sociales, los hábitos de estudio y los estilos de vida. Fragmento del prólogo de Soledad Lago. | ||
| 588 | |a Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes. | ||
| 590 | |a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2021. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro. | ||
| 650 | 0 | |a Library science. | |
| 650 | 4 | |a Formación en bibliotecología. | |
| 655 | 4 | |a Libros electrónicos. | |
| 797 | 2 | |a elibro, Corp. | |
| 830 | 0 | |a Biblioteca Alfagrama. | |
| 856 | 4 | 0 | |u https://elibro.net/ereader/siduncu/188284 |
| 950 | |a eLibro Cátedra | ||
| 950 | |a eLibro Ciencias de la Información y de la Comunicación | ||
| 950 | |a eLibro Cátedra España | ||
