La categoría pragmatista de acción y su implicancia para una perspectiva psicosocial del aprendizaje normativo
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Autor principal: | |
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Autor Corporativo: | |
Formato: | Artículo |
Lenguaje: | Español |
Publicado: |
San Luis (Argentina) :
Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de San Luis,
2004.
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Materias: | |
Acceso en línea: | https://elibro.net/ereader/siduncu/20791 |
Publicado: | Vol. 5, No. 10(2004)- |
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Descripción Física: | 113-124 pp. |
Frecuencia de Publicación: | Semestral |
ISSN: | 1515-4467 |