Un enfoque transdisciplinar para enseñar a medir magnitudes físicas a los estudiantes de ingeniería

Un enfoque transdisciplinar para enseñar a medir magnitudes físicas a los estudiantes de ingeniería

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Herrera Fuentes, Jorge Luis.
Autor Corporativo:	e-libro, Corp.
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Español
Publicado:	Ciudad de La Habana : Editorial Universitaria, 2001.
Materias:	Higher education. > Periodicals. > Cuba. Educación Superior. > Publicaciones seriadas. > Cuba. Educacion Superior. Artículos electrónicos.
Acceso en línea:	https://elibro.net/ereader/siduncu/22293

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