Disposición y enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios de primer año

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: e-libro, Corp.
Otros Autores: Pérez Villalobos, María Victoria.
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Bogotá : Universidad Nacional de Colombia, 2011.
Materias:
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/siduncu/23007
LEADER 01152nab a2200289 a 4500
001 ELB23007
003 FlNmELB
006 m o d |
007 cr cn|||||||||
008 201201r2011 ck |||||s|||||||||||spa d
022 |a 1657-9267 
035 |a (OCoLC)929378540 
040 |a FlNmELB  |b spa  |c FlNmELB 
050 4 |a BF176  |b D6128 2011 
080 |a 159.98 
082 0 4 |a 158  |2 22 
245 0 0 |a Disposición y enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios de primer año  |h [recurso electronico]  |c María Victoria Pérez Villalobos . [et al.]. 
260 |a Bogotá :  |b Universidad Nacional de Colombia,  |c 2011. 
300 |a 441-449 pp. 
310 |a Cuatrimestral 
533 |a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro. 
650 4 |a Psychology.  |x Assessment, testing and measurement. 
650 4 |a Psicología.  |x Evaluación, pruebas y mediciones. 
655 4 |a Artículos electrónicos. 
700 1 |a Pérez Villalobos, María Victoria. 
710 2 |a e-libro, Corp. 
856 4 0 |u https://elibro.net/ereader/siduncu/23007