Inferencias sobre un texto narrativo en contextos de interacción en la educación inicial

Inferencias sobre un texto narrativo en contextos de interacción en la educación inicial

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Duque Aristizábal, Claudia Patricia.
Autor Corporativo: e-libro, Corp.
Otros Autores: Correa Rrestrepo, Miralba.
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Bogotá : Universidad Nacional de Colombia, 2012.
Materias:
Psychology. > Assessment, testing and measurement.
Psicología. > Evaluación, pruebas y mediciones.
Artículos electrónicos.
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/siduncu/23011

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