Teoría de la instrucción vs. teoría del aprendizaje significativo contraste entre J. Bruner y D. Ausubel /

Teoría de la instrucción vs. teoría del aprendizaje significativo contraste entre J. Bruner y D. Ausubel /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Moreno, Franklin.
Autor Corporativo: e-libro, Corp.
Formato: Libro electrónico
Lenguaje:Español
Publicado: [Santa Fe, Argentina] : [El Cid Editor | apuntes], [2009]
Materias:
Bruner, Jerome .
Ausubel, David.
Psicología de la educación.
Cognitive psychology.
Libros electrónicos.
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/siduncu/29632

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