Concepciâon teâorico-metodolâogica para favorecer la formaciâon profesional pedagâogica de los profesores de la enseñanza primaria en la Repâublica de Angola /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Samuel, Venâncio.
Otros Autores: Keeling Alvarez, Mercedes (tutor.), Vera Salazar, Caridad (tutor.)
Formato: Libro electrónico
Lenguaje:Español
Publicado: La Habana : Editorial Universitaria, 2016.
Materias:
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/siduncu/86675
Descripción
Notas:Tesis (Doctor en Ciencias Pedagógicas)--Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona", 2016.
Descripción Física:1 recurso en línea (viii, 187 páginas) : ilustraciones
Bibliografía:Contiene bibliografía.