Recursos didácticos integradores para facilitar, en la estructura cognoscitiva de los profesores, la formación de conceptos del área de las ciencias naturales en la secundaria básica
La tesis tiene como objetivo proponer un conjunto de Recursos Didácticos Integradores (REDI) para facilitar, en la Estructura Cognoscitiva de los profesores, la formación de conceptos del área de las Ciencias Naturales en la Secundaria Básica. Al lograrse lo anterior se podrá modificar dicha es...
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| Formato: | Libro electrónico |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Ciudad de la Habana :
Editorial Universitaria,
2008.
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| Acceso en línea: | https://elibro.net/ereader/siduncu/90056 |
