Modelo Teórico-Metodológico para la formación psicopedagógica del profesorado en la Universidad de Guantánamo

Modelo Teórico-Metodológico para la formación psicopedagógica del profesorado en la Universidad de Guantánamo

Se propone un modelo teórico - metodológico para la formación psicopedagógica del profesorado en la Universidad de Guantánamo.

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Santana Delgado, Rogelio.
Autor Corporativo: e-libro, Corp.
Otros Autores: Blanco Pérez, Antonio. (Director), Collazo Delgado, Basilia. (Director)
Formato: Libro electrónico
Lenguaje:Español
Publicado: La Habana : Editorial Universitaria, 2012.
Materias:
Educación. > Asesoramiento. > General.
Education. > Counseling. > General.
Libros electrónicos.
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/siduncu/90398
Descripción
Sumario:Se propone un modelo teórico - metodológico para la formación psicopedagógica del profesorado en la Universidad de Guantánamo.
Notas:Tesis (doctorado) - Universidad de La Habana.
Descripción Física:193 p.

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