Estrategia pedagógica para la formación interdisciplinaria del maestro primario
El objetivo es el modelo pedagógico de la formación interdisciplinaria del maestro primario; se explican las configuraciones y dimensiones de la misma, de cuyas relaciones emerge la cualidad de contextualización interdisciplinaria ...
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| Autor principal: | |
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| Autor Corporativo: | |
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro electrónico |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
La Habana :
Editorial Universitaria,
2012.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://elibro.net/ereader/siduncu/90528 |
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| 500 | |a Tesis (doctorado) - Universidad de Ciencias Pedagógicas ""Frank País García"". | ||
| 520 | |a El objetivo es el modelo pedagógico de la formación interdisciplinaria del maestro primario; se explican las configuraciones y dimensiones de la misma, de cuyas relaciones emerge la cualidad de contextualización interdisciplinaria ... | ||
| 533 | |a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro. | ||
| 650 | 4 | |a Educación. |x Preescolar y del jardín de infantes. | |
| 650 | 4 | |a Education. |x Preschool and kindergarten. | |
| 655 | 4 | |a Libros electrónicos. | |
| 700 | 1 | |a Venet Muñoz, Regina. |4 drt | |
| 700 | 1 | |a Martínez Isaac, Róger. |4 drt | |
| 710 | 2 | |a e-libro, Corp. | |
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