Concepción teórica metodológica para el desempeño profesional del maestro de primer grado en el proceso de articulación con el sexto año de vida de la educación preescolar /

Concepción teórica metodológica para el desempeño profesional del maestro de primer grado en el proceso de articulación con el sexto año de vida de la educación preescolar /

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Batista Díaz, Nancy.
Otros Autores: Benavides Perera, Zoraida (Director)
Formato: Tesis Libro electrónico
Lenguaje:Español
Publicado: La Habana : Editorial Universitaria, 2015.
Materias:
Education, Primary.
Education, Preschool.
Teaching.
Enseñanza primaria.
Cuba.
Libros electrónicos.
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/siduncu/90711

Ejemplares similares

Ejemplares similares