Estrategia didáctica para la comprensión de los objetos del álgebra lineal en las carreras de ingeniería de la Universidad de Camagüey /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mola Reyes, Cila Eduviges.
Otros Autores: Montes de Oca Recio, Nancy (tutor.), Rodríguez González, María L (tutor.), Yordi González, Yordi.
Formato: Tesis Libro electrónico
Lenguaje:Español
Publicado: La Habana : Editorial Universitaria, 2015.
Materias:
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/siduncu/90853
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245 1 0 |a Estrategia didáctica para la comprensión de los objetos del álgebra lineal en las carreras de ingeniería de la Universidad de Camagüey /  |c autora: MsC. Cila Eduviges Mola Reyes ; tutores: P. T. Nancy Montes de Oca Recio, P. A. María L. Rodríguez González, P. A. Isabel Yordi González. 
264 1 |a La Habana :  |b Editorial Universitaria,  |c 2015. 
300 |a 1 recurso en línea (viii, 174 páginas) :  |b tablas 
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502 |a Tesis  |b Doctor en Ciencias Pedagógicas  |c Universidad de Camaguey "Ignacio Agramonte Loynaz"  |d 2013. 
504 |a Contiene referencias bibliográficas. 
588 |a Descripción basada en recurso en línea; Título de la página del título en PDF (e-libro, visto March 12, 2015). 
590 |a Recurso electronico. Santa Fe, Arg. : e-libro, 2016. Disponible via World Wide Web. El acceso puede ser limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro. 
600 1 0 |a Schmitt, Carl,  |d 1888-1985. 
600 1 0 |a Hinkelammert, Franz J.  |q (Franz Josef),  |d 1931- 
650 0 |a Algebras, Linear  |x Study and teaching. 
650 0 |a Engineering  |x Study and teaching. 
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