Un modelo para el estudio del desarrollo de la comprensión y el uso de símbolos en niños pequeños

Un modelo para el estudio del desarrollo de la comprensión y el uso de símbolos en niños pequeños

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Peralta de Mendoza, Olga A.
Autor Corporativo: e-libro, Corp.
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires (Argentina) : Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines, 2003.
Materias:
Educación. > Educación no-formal.
Education. > Non-formal education.
Artículos electrónicos.
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/siduncu/9546

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