Una aproximación al proceso de comprensión de los numerales por parte de los niños relaciones entre representaciones mentales y representaciones semióticas.

Una aproximación al proceso de comprensión de los numerales por parte de los niños relaciones entre representaciones mentales y representaciones semióticas.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Castaño-García, Jorge.
Autor Corporativo: e-libro, Corp.
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Santa Fe de Bogotá : Pontificia Universidad Javeriana, 2008.
Materias:
Psychology. > General.
Psicología. > General.
Psychology. > Research and methodology.
Psicología. > Investigación y metodología.
Artículos electrónicos.
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/siduncu/95918

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