Una retórica del silencio : funciones del lector y procedimientos de la lectura literaria.

Una retórica del silencio : funciones del lector y procedimientos de la lectura literaria.

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Bloc de Behar, Lisa.
Formato:	Libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	Coyoacán : Siglo XXI, 1994.
Edición:	2ª. ed.
Materias:	Lingüística Lectura silenciosa Literatura Apreciación literaria

Ejemplares similares

El Programa de lectura silenciosa sostenida.
por: Condemarín, Mabel.
Publicado: (1987.)

Didáctica de lengua y literatura españolas.
por: Larrea, Julio.
Publicado: (1961.)

Los libros, esos campos magnéticos : metáforas de la lectura [5ta. parte].
por: Moreno, Víctor.

Extraterritorial : ensayos sobre literatura y la revolución lingüística.
por: Steiner, George.
Publicado: (1972.)

La estructura de la obra literaria.
por: Goodman, Paul.
Publicado: (1971.)

Los mecanismos de la seducción : didáctica de la aventura.
por: Salzman, Isidro.

Los Orígenes de la aventura tecnológica : vigencia de Julio Verne en los tres ciclos de la EGB.
por: Salzman, Isidro.

Los hábitos de lectura en el siglo XXI /
Publicado: (2023)

Estructuralismo y crítica literaria.
por: Genette, Gerard.
Publicado: (1967.)

El estado de la cuestión.
por: Laborda, Xavier.

Estilística, Poética y semiótica literaria.
por: Yllra, Alicia.
Publicado: (1974.)

La estilística.
por: Guiraud, Pierre.
Publicado: ([1970?].)

Libros adaptados al cine.
por: Neveleff, Julio.

Sujetos, saberes y textos en la enseñanza de la literatura.
por: Bombini, Gustavo.

Literatura bajo sospecha : la enseñanza de la literatura en la educación polimodal.
por: Alonso, María Cristina.

La Escritura y la literatura en el género policial : apuntes para docentes.
por: Balvidares, Darío.

Análisis verbal del estilo : índices verbales de Cervantes de Avellaneda y del autor de La Tía Fingida.
por: Criado de Val, M. (Manuel).
Publicado: (1953.)

Lectores y lecturas /
por: Congreso de la Asociación Docentes e Investigadores de lengua y Literatura italianas 27 : 21 al 23 de setiembre 2011 : Cordoba)
Publicado: (2012..)

Abriendo el camino a la literatura : la importancia de saber leer : entrevista a Héctor Yánover.
por: Yánover, Héctor.

Literatura, polimodal y el problema de la significación : [un viaje intertextual o modelo para armar].
por: Balvidares, Darío.

La Literatura no necesita defensa.
por: Farías, Mónica.

Morfonovelística : hacia una sociología del hecho novelístico.
por: Pérez Gállego, Cándido.
Publicado: (1973.)

La Literatura y los clásicos en la escuela : intertextualidad : lectura crítica y la representación de lo real.
por: Balvidares, Darío.

Torre azul : plan educativo.
por: Zambrano, Alicia.
Publicado: ([2002?].)

Estudios sobre escritores de América.
por: Anderson Imbert, Enrique.
Publicado: (1954.)

País Vasco : oferta estable y algunas carencias.
por: Etxaniz, Xavier.

Torre verde : plan educativo.
por: Zambrano, Alicia.
Publicado: ([2002?].)

La competencia literaria y el lenguaje poético.
por: Pizarro, Cristina.

Manual de retórica literaria : fundamentos de una ciencia de la literatura.
por: Lausberg, Heinrich
Publicado: (1966.)

Manual de retórica literaria : fundamentos de una ciencia de la literatura.
por: Lausberg, Heinrich
Publicado: (1966.)

Ensayo semiológico de sistemas literarios.
por: Prieto, Antonio.
Publicado: (1972.)

Diccionario de lectura y términos afines /
Publicado: (c1985.)

Antología y comentarios de textos.
por: Lacau, María Hortensia.
Publicado: (c1962.)

De qué hablamos cuando hablamos de ficción?.
por: Balvidares, Darío.

Elementos de retórica literaria : introducción al estudio de la filologia clásica, románica, inglesa y alemana.
por: Lausberg, Heinrich
Publicado: (1975.)

La lectura literaria: experiencias en contextos de vulnerabilidad
por: Herrera, Milagros Judith, et al.
Publicado: (2017)

Figuras retóricas.
por: Mayoral, José Antonio
Publicado: (1994.)

La mujer y la iniciativa privada : Moll Flanders.
por: Maglia, Haroldo.

Retórica /
por: Aristóteles, 384-322 a. de C.
Publicado: (2007.)

Arte y expresión en el nivel inicial : enriquecer la textoteca de nuestros chicos para que su lenguaje el día de mañana no sea masificado.
por: Devatach, Laura.