La participación como eje en el proceso de transformación educativa. Diagnóstico de la situación del sistema educativo provincial.

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Peralta, María Eugenia.
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: [1999].
Materias:
LEADER 00968nam#a2200313#a#4500
001 FED001845
003 OED
008 991122||||||||||||||||| |||||||| ||spa d
040 # # |a OED  |b spa 
092 # # |c 370.78 (I-196)  |l PER  |s Sección Investigación 
100 1 # |a Peralta, María Eugenia. 
245 1 3 |a La participación como eje en el proceso de transformación educativa. Diagnóstico de la situación del sistema educativo provincial. 
260 # # |c [1999]. 
300 # # |a 40 h. 
591 # # |a Proyecto de Investigación -   |d UNCu. Facultad de Educación Elemental y Especial. 
650 0 4 |a Reforma de la educación 
650 0 4 |a Mendoza 
650 0 4 |a Participación 
650 0 4 |a Evaluación de la educación 
650 0 4 |a Sistemas educacionales 
650 0 4 |a Política educacional 
650 0 4 |a Epistemología 
650 0 4 |a Enseñanza primaria 
653 # # |a Escuela creativa 
866 0 # |a 1 ej. 
907 # # |a INFORME 
908 # # |a imp 
930 # # |a 5511  |d res 
999 # # |a gm