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|
|
|
| LEADER |
01034cam#a2200265#a#4500 |
| 001 |
FED006577 |
| 003 |
OED |
| 005 |
20181114 163503 |
| 008 |
070425s2005||||ag | |||||||||1|||spa d |
| 082 |
0 |
4 |
|a 011.75
|2 21
|
| 092 |
# |
# |
|s Sección Tesis
|c T011.75 (T-111)
|l PER
|
| 100 |
1 |
# |
|a Peralta, Claudia Waleska.
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Representaciones sociales acerca del docente de apoyo.
|
| 300 |
# |
# |
|a 80 h. ;
|c 30 cm.
|
| 502 |
# |
# |
|a Tesis (Licenciado) -- Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación Elemental y Especial. Licenciatura en Gestión de la Educación Especial, 2005.
|
| 650 |
# |
7 |
|a Comportamiento social
|2 Unescot
|
| 650 |
# |
7 |
|a Trabajo de campo
|2 Unescot
|
| 650 |
# |
7 |
|a Docente
|2 Unescot
|
| 653 |
# |
# |
|a Docente de apoyo
|
| 653 |
# |
# |
|a Valoración versus crítica del docente de apoyo
|
| 653 |
# |
# |
|a Tesis
|
| 700 |
1 |
# |
|a Romano, Jessica Valeria
|
| 700 |
1 |
# |
|a Pares, Benito Rafaes,
|e dir.
|
| 710 |
2 |
# |
|a Universidad Nacional de Cuyo
|b Facultad de Educación Elemental y Especial
|b Licenciatura en Gestión de la Educación Especial
|
| 999 |
# |
# |
|a ea
|
