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| LEADER |
01089cam#a2200277#a#4500 |
| 001 |
FED006719 |
| 003 |
OED |
| 005 |
20181116 115621 |
| 008 |
070425s2006||||ag | |||||||||1|||spa d |
| 082 |
0 |
4 |
|a 011.75
|2 21
|
| 092 |
# |
# |
|s Sección Tesis
|c T011.75 (T-171)
|l FER
|
| 100 |
1 |
# |
|a Fernández, Beatriz Elizabeth
|
| 245 |
1 |
3 |
|a La educación y el síndrome de Burnout.
|
| 260 |
# |
# |
|c 2006.
|
| 300 |
# |
# |
|a 80 h. ;
|c 30 cm.
|
| 502 |
# |
# |
|a Tesis (Licenciado) -- Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación Elemental y Especial. Licenciatura en Gestión Institucional y Curricular, 2006
|
| 650 |
# |
7 |
|a Trabajo de campo
|2 Unescot
|
| 650 |
# |
7 |
|a Investigación
|2 Unescot
|
| 650 |
# |
7 |
|a Proceso de aprendizaje
|
| 653 |
# |
# |
|a Síndrome de Burnout
|
| 653 |
# |
# |
|a Factores de riesgo en el aula
|
| 700 |
1 |
# |
|a Pizzolo, Rosa Concepción
|
| 700 |
1 |
# |
|a Rivas, Graciela
|
| 700 |
1 |
# |
|a Zozaya, Claudia
|e dir.
|
| 710 |
2 |
# |
|a Universidad Nacional de Cuyo
|b Facultad de Educación Elemental y Especial. Licenciatura en Gestión Institucional y Curricular
|b Licenciatura en Gestión Institucional y Curricular
|
| 999 |
# |
# |
|a ea
|
