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|
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|
| LEADER |
01132cab#a22002897a#4500 |
| 001 |
FED006937 |
| 003 |
OED |
| 005 |
20181116 135753 |
| 008 |
s2007 | m 001 0 spa d |
| 040 |
# |
# |
|a OED
|b spa
|
| 041 |
0 |
# |
|a spa
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 011.75
|2 20
|
| 092 |
# |
# |
|s Sección Tesis
|c T011.75 (T-232)
|l BUL
|
| 100 |
1 |
# |
|a Bullatti, Sandra B
|
| 245 |
1 |
3 |
|a La gestión educativa desde la perspectiva sociológica: el caso del Instituto de Enseñanza Superior 9-009
|
| 260 |
# |
# |
|c 2007.
|
| 300 |
# |
# |
|a 69 h ;
|c 30 cm.
|
| 502 |
# |
# |
|a Tesis (Licenciado) -- Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación Elemental y Especial. Licenciatura en Gestión Institucional y Curricular, 2007
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| 650 |
# |
7 |
|a Investigación
|2 Unesco
|
| 650 |
# |
7 |
|a Trabajo de campo
|
| 650 |
# |
7 |
|a Gestión educacional
|
| 653 |
# |
# |
|a Instituto de Enseñanza Superior 9-009
|
| 653 |
# |
# |
|a Perspectiva sociológica
|
| 700 |
1 |
# |
|a Reyes, Celia B. Tosoni, Magdalena,
|e dir.a
|
| 700 |
1 |
# |
|a Tosoni, María Magdalena
|e dir.
|
| 710 |
2 |
# |
|a Universidad Nacional de Cuyo
|b Facultad de Educación Elemental y Especial
|b Licenciatura en Gestión Institucional y Curricular
|
| 999 |
# |
# |
|a ea
|
